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远程教育使学员有更多机会拿优质文凭 网络教育是一种新型的的教学方式,学员可以有更多的机会进入名校学习,有助于学员有更多的机会拿到高质量的文凭。

在学生个体之间,无论是生理、还是心理上都存在着很大的差异,这种差异随着人的成长也会愈发明显。所以针对通过在线教育提升学历的成人,更要尊重他们的个体差异。在教学过程中,要以学生个体差异为起点,老师要做好导学作用,有目的、有组织地激发和引领,激励学生认识自我、发展自我,从而自主地、能动地、创造性地实现学习主动内化,从而达到良好的学习效果。在线教育中,老师也应通过潜移默化的引导,在为学生提供知识传授的同时,全面提升学生的综合素质,使学生体现自我价值,更符合社会对人才的需求。

目前,教育部批准开展在线远程教育的学校都是我国重点名牌高校,各高校都有专门的网络教育学院负责教育资源的制作及教学工作。像网院就将教学终目标定位在为学生提供全人教育上。网院全人教育就是培养学生具备十大素质:有能力独立学习和与他人合作学习有能力自我约束、自我管理、自我监控有能力主动获取信息和筛选信息有能力解决学习与其它事务之间的矛盾有能力积极主动做事有能力与人交往有能力寻求帮助有自信和毅力有能力培养自己的学习方式和策略有能力领导和驾驭事务。

据网院内部调查显示:用人单位对网院“出身的学生”非常认可,尤其是这类学生在解决问题能力、团队合作能力、自我约束能力、沟通能力上,都获得“较高评价”,超过8成的用人单位认为,该院毕业的学生,在以上四个方面均高于其他教育背景的人才。教育专家分析指出:通过网络远程教育培养的大学生和一些专业人才,既具有国际承认的学历,更具备解决实际问题能力,二者兼备自然受到用人单位欢迎。

总之,在线教育是运用现代计算机网络技术为载体进行教学,尊重学习个体差异,旨在培养学生主动学习和持续学习的能力,以全面提升学生的综合素质为目标。这种教学方式,尤为适合成人学习者。


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西安交通大学继续教育学院校外直属学习中心(文海教育)

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